ChatGPT와 함께 쓰는 나의 논픽션 이야기

– 아이의 하루가 한 권의 책이 되는 순간

---

서론: 아이의 하루를 특별하게 기록하는 방법

많은 부모는 아이에게 글쓰기를 가르치고 싶어 한다. 하지만 대부분의 아이는 ‘글쓰기’라는 단어만 들어도 부담을 느낀다. 무엇을 써야 할지 모르고, 어떻게 써야 재미있을지 감이 오지 않기 때문이다. 특히 초등학생은 경험이 적고 어휘력도 한정적이기 때문에 ‘논픽션 글쓰기’는 더욱 어렵게 느껴질 수 있다.

그러나 글쓰기는 일기를 넘어 ‘자신을 표현하는 도구’가 될 수 있다. 아이가 스스로 하루를 돌아보고, 의미 있는 사건을 정리하며, 그것을 글로 엮어가는 과정은 곧 자아 형성의 기초가 된다.
이때 ChatGPT는 아이의 이야기 파트너가 되어준다.
단어 선택을 도와주고, 이야기의 구조를 잡아주며, 아이가 기억하지 못했던 장면까지 질문을 통해 끌어내준다.
ChatGPT와 함께하는 논픽션 글쓰기 놀이는 글쓰기의 부담을 줄이고, 아이에게 창작의 즐거움을 알려주는 가장 쉬운 첫걸음이다.

 

ChatGPT와 함께 쓰는 나의 논픽션 이야기

---

1단계: 오늘 하루를 떠올리는 질문 던지기

아이에게 "오늘 뭐 했어?"라고 물으면 대부분 "몰라"라고 답한다.
하지만 GPT는 질문을 더 구체적이고, 흥미롭게 던져준다. 예를 들어:

GPT 프롬프트 예시

• 오늘 가장 웃긴 순간은 언제였어?
• 누가 너를 기분 좋게 해줬어?
• 오늘 점심 뭐 먹었는지 기억나?
• 오늘 처음 해본 일이 있었어?
• 오늘 하면서 제일 힘들었던 건 뭐야?

이 질문들에 답하면서 아이는 기억을 꺼내는 연습을 하게 된다.
그 자체가 이미 글쓰기의 절반이다. 글은 생각 없이 쓰는 게 아니라,
무언가를 ‘기억하고 표현하는’ 과정이기 때문이다.

---

2단계: 기억을 문장으로 바꾸기 – GPT가 도와주는 글쓰기 시작

기억한 내용을 바탕으로 GPT에게 문장화 요청을 해볼 수 있다.

예시 프롬프트
“오늘 학교에서 친구랑 축구하다가 넘어졌던 일을 글로 써줘. 초등학생이 쓴 것처럼 재미있게.”

GPT 예시 응답
오늘 점심시간에 운동장에서 친구랑 축구를 하다가, 내가 발이 꼬여서 그대로 넘어졌다. 무릎이 조금 까졌지만 친구들이 “괜찮아?” 하고 달려와서 기분이 나쁘진 않았다. 오히려 웃음이 나왔다. 나중에는 내가 골도 넣어서 기분이 다시 좋아졌다.

이런 식으로 문장을 완성한 뒤, 아이가 직접 단어를 바꾸거나 문장을 덧붙이면 자신만의 글이 된다.
GPT는 아이의 표현력 수준에 맞춰 적절한 예시를 제공하고, 부담 없이 글쓰기를 시작할 수 있도록 돕는 역할을 한다.

---

3단계: 나만의 하루 책 만들기 – 글과 그림이 함께하는 기록

글이 완성되면 아이는 그것을 단순히 저장하는 게 아니라,
‘하루 책’으로 만들면서 기록의 의미를 확장시킬 수 있다.

활용 아이디어:

• A4 용지를 반으로 접어 ‘소책자’ 만들기
• 표지에 오늘 날짜와 제목 쓰기 (ex. "2025년 10월 2일, 나의 축구 대모험")
• 안쪽에 직접 쓴 글 붙이기
• 그림 한 장 추가해서 시각적 표현 더하기
• ‘오늘의 한 줄 느낌’ 코너 만들어 감정 정리하기

이러한 책 만들기 활동은 아이에게 창의적 자율성과 완성의 성취감을 동시에 제공한다.

---

4단계: 가족과 공유하고, 칭찬받기

완성된 하루 책은 가족 앞에서 발표하거나 부모에게 읽어주는 시간을 가지면 더욱 효과적이다.
이때 GPT에게 칭찬 멘트를 요청할 수도 있다.

예시 프롬프트
“초등학생이 직접 쓴 글을 읽어줬을 때 해줄 수 있는 칭찬 멘트를 알려줘.”

GPT 응답 예시

• 네 하루를 이렇게 생생하게 글로 표현하다니 정말 멋지다.
• 말로 듣는 것보다 글로 보니까 훨씬 더 멋져 보여.
• 그림이랑 글이 같이 있으니까 진짜 책 같아. 다음 편도 기대돼.

이런 칭찬은 아이에게 자신의 글을 누군가가 진지하게 읽어준다는 경험을 선사하고,
자기표현에 대한 긍정적인 기억을 남긴다.

---

5단계: 반복되는 글쓰기 습관 만들기

GPT와 함께 하는 논픽션 글쓰기는 한 번으로 끝나지 않는다.
매일 짧게라도 써보는 것이 중요하다. 다음은 습관화할 수 있는 방법이다.

• 매일 GPT에게 “오늘의 글쓰기 질문” 요청하기
  (예: 오늘 제일 신기했던 일, 오늘 들은 말 중 기억에 남는 말)
• 주 1회 ‘주간 책’ 만들기
  하루하루 쓴 글을 모아 한 주 동안의 기록을 정리
• ‘내 글 베스트 3’ 선정하기
  스스로 쓴 글 중 가장 좋아하는 글을 고르고 이유 쓰기

이렇게 글쓰기를 생활 속 루틴으로 만들면, 아이는 ‘글은 어렵다’는 인식에서 벗어나
자신의 삶을 이야기로 남기는 사람이 될 수 있다.

---

교육적 효과 요약

항목효과

기억력	하루를 떠올리고 정리하는 훈련
문해력	표현력, 문장 구성 능력 향상
자아 인식	감정과 생각을 글로 정리하는 경험
창의성	글과 그림을 결합한 책 만들기
성취감	직접 만든 결과물을 가족과 공유하며 칭찬받기

---

결론: 글쓰기가 놀이가 되는 순간

ChatGPT와 함께 하루를 돌아보고 글로 남기는 활동은 단순한 글쓰기 숙제를 넘어서,
아이의 삶을 ‘기록하는 놀이’로 전환시키는 강력한 도구다.
부담 없이 시작하고, 짧게 쓰고, 칭찬받고, 결과물을 눈으로 볼 수 있는 구조는
아이에게 글쓰기가 ‘즐거운 일’이라는 감각을 심어준다.

이제 아이와 이렇게 시작해보자.
“GPT야, 오늘 하루 중에 제일 기억에 남는 일을 같이 정리해볼래?”

아이의 오늘이 한 편의 책으로 남는 순간이다.

 

실전 사례: 글쓰기에 흥미를 느끼지 않던 아이의 변화

서울에 거주하는 한 초등학교 4학년 학부모는 아이가 글쓰기를 지루해하고, 일기조차 꾸준히 쓰지 않는 것에 고민이 많았다. 그러나 어느 날 아이와 함께 ChatGPT에게 “오늘 뭐가 제일 재미있었는지 이야기로 만들어줘”라고 요청하면서 상황은 달라졌다.

GPT가 제공한 글은 아이가 실제로 겪은 일을 바탕으로 구성된 이야기였고, 자연스럽게 “나도 해볼래!”라는 반응이 나왔다. 그날 이후 아이는 매일 GPT에게 자신의 하루를 정리한 글을 만들어달라고 요청했고, 이를 바탕으로 직접 문장을 수정하고 그림을 덧붙이며 하루 책을 만들어가기 시작했다.

부모는 “처음에는 AI가 대신 써주는 게 의미 있을까 싶었지만, 오히려 아이가 스스로 문장을 다듬고 생각을 표현하는 데 훨씬 적극적이 됐다”며 놀라움을 전했다.
이 사례는 글쓰기의 시작은 완벽한 문장이 아니라, 이야기하고 싶은 마음에서 출발한다는 것을 잘 보여준다.

---

글쓰기와 연계되는 확장 활동 아이디어

ChatGPT를 활용한 논픽션 글쓰기를 단순히 하루의 기록으로 끝내지 않고, 다양한 활동으로 확장하면 아이의 창의성과 학습 동기를 더욱 끌어올릴 수 있다.

1. 내가 쓴 글로 연극 만들기
아이의 글을 짧은 대본으로 바꾸고 가족이 역할극처럼 연기해보는 활동은 말하기, 듣기, 표현력을 함께 기른다. GPT에게 “이 글을 연극 대본처럼 바꿔줘”라고 요청하면 쉽고 재미있는 각색이 가능하다.

2. 내 글에 배경음악 붙이기
아이와 함께 자신이 쓴 글을 낭독하고, 온라인에서 찾은 잔잔한 배경음악을 넣어 영상으로 제작하면 영상 표현력과 스토리텔링 능력이 자란다.

3. 그림책 제작
일주일치 글을 모아 각 장면을 그림으로 그리고, 제목과 설명을 붙이면 세상에 하나뿐인 나만의 그림책이 완성된다.
GPT에게는 “이 글에 어울리는 그림 아이디어를 알려줘”라고 요청하면 아이가 그릴 소재를 정하는 데 도움이 된다.

이러한 확장 활동은 단순한 글쓰기에서 멈추지 않고, 아이의 자기표현력과 멀티모달 창의력까지 함께 발달시킬 수 있는 교육적 연결고리가 된다.

---

꾸준히 쓰게 만드는 동기 부여 전략

아이에게 매일 글을 쓰게 하려면 억지로 시키기보다는 작은 동기와 보상, 습관화 전략이 필요하다.

• GPT의 일일 질문 미션 사용하기
  GPT에게 “매일 글쓰기 질문 하나씩 만들어줘”라고 요청해, 아이는 매일 새롭고 흥미로운 주제로 글을 쓰게 된다. 예:
  “만약 네가 선생님이었다면 오늘 어떤 숙제를 냈을까?”
  “오늘 누군가에게 감사할 일이 있었어?”
  “오늘 하루를 음식으로 표현하면 어떤 메뉴일까?”
• 글쓰기 쿠폰제도 활용
  매일 글을 쓰면 도장을 하나씩 찍고, 7일이 지나면 아이가 정한 보상을 받는 시스템을 활용하면 동기 유발에 효과적이다.
• 공유와 칭찬의 시간 만들기
  매주 한 편을 가족 앞에서 발표하게 하고, 가족 구성원이 각자 느낀 점을 짧게 이야기해주는 시간은 아이에게 “내 글이 의미 있다”는 경험을 선사한다.