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초등학교 방과 후 교실에서 AI를 도입하는 실제 사례
– 공교육 내 현실 적용 중심의 AI 활용 수업 사례 분석방과후 수업도 변화하고 있다, AI를 중심으로2020년대 중반을 지나며, 초등학교 교육의 패러다임은 급격하게 변화하고 있다.특히 정규 수업 이외의 영역, 즉 방과후 교실과 창의적 체험 활동 영역에서도인공지능(AI)의 도입이 활발하게 이루어지고 있으며,이제는 단순한 코딩 수업을 넘어 AI를 활용한 사고력 향상, 창의 활동, 자기주도학습 지원 등교육 목적 자체가 확장되고 있는 상황이다.과거의 방과후 교실이 한정된 교재·교구와 반복 중심의 수업 방식이었다면,AI가 도입된 이후에는 학생이 스스로 질문하고 실시간 피드백을 받으며,자신의 학습 스타일에 맞춰 탐색, 시도, 수정, 완성의 과정을 주도하는**'확장형 학습 공간'**으로 재설계되고 있다.이 글에서는..
