ChatGPT로 나만의 동시집 만들기 프로젝트

초등학생의 언어 감수성과 창의력을 키우는 AI 시쓰기 활동

시를 읽고 쓰는 경험은 초등학생의 정서와 표현력 발달에 매우 긍정적인 영향을 준다. 짧은 문장 속에 감정과 풍경, 기억과 상상을 담아내는 과정은 아이가 자신의 감정을 자연스럽게 바라보고 언어로 표현하는 힘을 키우게 한다. 그러나 대부분의 아이는 시를 ‘국어 교과서에 나오는 어려운 문장’으로 느끼고, 실제로 시를 써보는 경험은 많지 않다.
이럴 때 ChatGPT는 초등학생의 시 쓰기를 쉽고 즐겁게 시작할 수 있도록 도와주는 창작 조력자가 된다. 단어 선택, 운율 맞추기, 주제 정하기, 초안 쓰기 등 다양한 단계를 함께 하면서, 아이는 시를 어렵지 않게 접하고 자기만의 작품을 만들어내는 과정을 경험하게 된다.

이 글에서는 ChatGPT를 활용해 초등학생이 자신의 동시나 시집을 직접 만들고, 낭독하고, 정리해보는 전체 과정을 단계별로 안내한다.
가정에서, 학교에서, 창작 활동이 필요한 모든 공간에서 바로 적용할 수 있는 실제 예시도 함께 제시한다.

 

ChatGPT로 나만의 동시집 만들기 프로젝트

 

 

1단계: 아이의 관심사로 시 주제 정하기

시를 쓰기 전, 아이가 좋아하는 주제부터 정하면 시에 대한 거부감 없이 활동을 시작할 수 있다.
ChatGPT는 다양한 주제 아이디어를 아이 눈높이에 맞춰 제안해줄 수 있다.

프롬프트 예시

“초등학생이 쓸 수 있는 시 주제 10개를 알려줘. 재미있고 창의적인 주제로!”

GPT 예시 응답

1. 새 학기 첫날
2. 창밖에 내리는 가을비
3. 집에서 키우는 강아지
4. 먹다 남은 딸기 케이크
5. 운동장에 핀 민들레
6. 친구랑 싸운 날
7. 꿈속에 나타난 괴짜 선생님
8. 엄마의 웃음
9. 소풍 가는 버스 안 풍경
10. 별똥별에게 말 걸기

아이에게 이 중 마음에 드는 주제를 고르게 하거나, 새로운 주제를 떠올리게 유도한 후, 그 주제로 시를 쓰기 시작하면 된다.

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2단계: 시 쓰기 연습 – 문장 조각 모으기

처음부터 시 한 편을 완성하려 하면 아이가 부담을 느낄 수 있다. 대신, 문장 조각을 먼저 만들어보는 방식으로 접근하면 창작이 훨씬 쉬워진다.

예시 프롬프트

“운동장에 핀 민들레라는 주제로 한 줄씩 시 문장을 만들어줘.”

GPT 응답 예시

• 운동장 구석에 조용히 피어 있는 민들레
• 발에 밟힐까 몰래 숨는 노란 얼굴
• 바람에 흔들리며 인사하는 초록 줄기
• 아무 말 없이도 봄을 알려주는 아이

이러한 문장들을 조합하거나 아이가 바꾸면서 나만의 시를 완성해볼 수 있다.
시적 표현 연습도 함께 할 수 있으며, 아이가 자주 쓰는 단어를 중심으로 감정과 이미지를 연결해보도록 도울 수 있다.

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3단계: 운율과 흐름 다듬기 – AI 피드백 활용하기

시에는 리듬과 흐름이 중요하다. ChatGPT는 아이가 쓴 시를 더 자연스럽고 리듬감 있게 다듬을 수 있도록 피드백도 제공할 수 있다.

예시 프롬프트

“이 시가 자연스럽게 들리게 문장을 정리해줘.”

운동장 구석 민들레 / 바람 따라 살짝 고개를 흔들고 / 아이들의 발자국 소리에 / 깜짝 놀라 숨었어

 

GPT 응답 예시:

운동장 구석 민들레 / 바람에 살짝 고개를 흔들다 / 아이들 발소리에 깜짝 놀라 / 흙 속으로 살며시 숨었어

 

아이에게 두 버전을 비교하게 하고, 어떤 부분이 더 부드러운지, 자신이 고치고 싶은 부분이 있는지를 직접 말해보게 하면 표현력과 감수성이 함께 자란다.

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4단계: 시 모아서 나만의 동시집 만들기

시를 여러 편 쓴 후에는 아이만의 동시집이나 시집으로 묶는 활동으로 연결하면 성취감과 창의적 성장이 커진다.
ChatGPT는 표지 제목, 목차, 작가의 말 등을 함께 구성해주는 역할을 할 수 있다.

예시 프롬프트

“내가 쓴 동시집 제목을 지어줘. 시 내용은 학교, 가족, 계절, 친구에 대한 이야기가 많아.”

 

GPT 예시 응답:

‘내 마음에 쓱쓱 그린 날들’
‘봄바람처럼 속삭이는 하루들’
‘가방 속에 숨은 시 한 줄’

 

또한 GPT에게 "작가의 말을 짧게 써줘"라고 요청하면, 아이의 스타일에 맞게 3~5문장 분량의 마무리 글도 완성할 수 있다.

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5단계: 시 낭독과 발표 활동까지 확장하기

완성된 시집은 읽는 데서 그치지 않고, 발표하고 낭독하는 활동으로 마무리하는 것이 좋다.
가정에서는 가족 앞에서, 학교에서는 친구들 앞에서 아이가 직접 자신의 시를 읽어보게 하면, 표현력과 자신감이 함께 성장한다.

GPT는 낭독용 발표문도 구성해줄 수 있다:

“안녕하세요, 저는 오늘 제가 직접 쓴 시를 발표하려고 합니다. 이 시는 친구와 함께 놀이터에서 놀던 날의 이야기를 담았습니다. 제목은 ‘그네 위에서’입니다.”

 

발표 후, 친구들 간에 서로 감상평을 주고받는 활동까지 이어지면 문학적 감수성과 타인의 작품을 존중하는 태도도 함께 키울 수 있다.

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교육적 효과 요약

항목기대 효과

언어 감수성	감정과 상황을 언어로 표현하는 능력 강화
창의적 사고	자유로운 주제 선택과 구성 능력 향상
자기 표현력	시쓰기 → 발표 과정을 통한 말하기 훈련
디지털 활용	AI를 글쓰기 도구로 활용하는 리터러시 학습
성취감	나만의 창작물 완성 경험을 통한 자신감 향상

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마무리하며

시를 쓴다는 건 아이의 마음을 말로 꺼내보는 일이다.
ChatGPT는 그 과정을 도와주는 디지털 창작 파트너로서, 아이가 자연스럽게 언어를 사랑하고 감정을 표현하게 만드는 계기를 제공할 수 있다.
동시 한 편이 모이면 동시집이 되고, 그 안에는 아이의 성장과 감정, 그리고 상상이 고스란히 담겨 있다.

오늘, 아이와 함께 ChatGPT에게 이렇게 물어보자.
“봄바람에 어울리는 시 한 줄, 함께 만들어볼까?”

 

시 쓰기 활동, 어떻게 교육적으로 확장할 수 있을까?

ChatGPT와 함께하는 동시 쓰기 활동은 아이에게 단순한 글쓰기 그 이상이다. 이 활동은 아이가 자신의 내면을 들여다보고, 감정과 상상을 언어로 풀어내는 경험을 제공한다. 따라서 가정에서는 정서적인 안정과 소통의 도구로, 학교에서는 문학 감수성과 표현력을 길러주는 교육 활동으로 활용할 수 있다.

 

가정에서는 하루 중 조용한 시간에 아이에게 “오늘 있었던 일 중 가장 인상 깊은 장면을 시로 써볼까?”라고 제안해보자. 아이가 직접 문장을 만들기 어려워할 경우, ChatGPT에게 “비 오는 날 학교 가는 길을 시처럼 표현해줘” 같은 질문을 하게 해도 좋다. 이때 GPT는 서정적이고 부드러운 문장들을 제시하면서 아이의 창작 감각을 자극한다. 아이는 그 문장을 참고하거나 변형하면서 자신만의 언어로 표현을 이어갈 수 있다.

 

학교에서는 국어 교과 수업과 연계해 ‘주제별 시 쓰기 활동’을 운영하거나, 학기 말 프로젝트로 ‘나만의 시집 만들기’를 기획할 수 있다. 특히 GPT를 활용하면 시 쓰기에 어려움을 느끼는 아이도 자연스럽게 표현의 흐름을 익히고, 친구들 앞에서 발표하며 성취감을 느낄 수 있다. 교사는 ChatGPT를 통해 아이 수준에 맞는 시의 예시, 문장 구조, 시적 표현 방법 등을 제시하며, 맞춤형 창작 지도를 제공할 수 있다.

 

또한 아이가 만든 시를 소책자로 엮어 가족에게 선물하거나 교실 벽에 전시하는 활동으로 마무리하면 더욱 의미가 깊어진다. ChatGPT는 표지 문구나 작가 소개글, 시집 제목을 함께 만들어주는 조력자 역할을 하며, 아이의 창작물 완성도를 높여줄 수 있다.
이러한 일련의 과정을 통해 아이는 시를 단지 ‘글쓰기 과제’가 아니라, 자신을 표현하는 특별한 언어의 형태로 받아들이게 된다.

결국 이 활동은 단순히 시집을 만드는 것이 아니라, 아이의 마음을 듣고, 말하고, 기록하는 연습이다. 그리고 그 옆에는 ChatGPT가 항상 아이의 감정을 존중하며 함께 걷는 디지털 창작 친구로 자리할 수 있다.